Gaukhar Zhorayeva conducted an open practical lesson in the course “Global Perspectives in Education” on the topic “Inclusion, Equality, and Accessibility in Education.”
background

Gaukhar Zhorayeva conducted an open practical lesson in the course “Global Perspectives in Education” on the topic “Inclusion, Equality, and Accessibility in Education.”

2026-05-08

Mediathek / News / Gaukhar Zhorayeva conducted an open practical lesson in the course “Global Perspectives in Education” on the topic “Inclusion, Equality, and Accessibility in Education.”

08.05.2026 г. в 14:30 преподаватель Жораева Гаухар провела практическое открытое занятие для студентов групп ПИК-23-5к4,5 по дисциплине «Глобальные перспективы в образовании» на тему «Инклюзия, равенство и доступность в образовании».

В ходе занятия были рассмотрены основные принципы инклюзивного образования, вопросы обеспечения равных возможностей для всех обучающихся и пути повышения доступности качественного образования. Посредством выполнения практических заданий студенты осознали значимость создания инклюзивной образовательной среды и активно обменивались мнениями по рассматриваемой проблематике. В процессе обучения были использованы активные методы и технологии обучения, способствующие развитию критического мышления, аналитических способностей и коммуникативных навыков обучающихся. Открытое занятие способствовало повышению профессиональных компетенций будущих педагогов и формированию у них ценностного отношения к принципам инклюзивного образования.

Целью занятия являлось углубление теоретических знаний студентов в области инклюзивного образования, анализ вопросов обеспечения равных прав обучающихся и доступности образования, а также развитие профессиональных компетенций будущих педагогов.

В рамках практического занятия были рассмотрены ключевые принципы инклюзивного образования, способы формирования благоприятной образовательной среды для всех обучающихся в организациях образования, механизмы поддержки детей с особыми образовательными потребностями, а также проблемы обеспечения равенства в образовательном процессе. Студенты активно участвовали в групповой работе, решении ситуационных задач, дискуссиях и кейс-анализе, что позволило всесторонне раскрыть значимость инклюзивного образования в современных условиях.