В УНИВЕРСИТЕТЕ Ж.А. ТАШЕНЕВА ПРОШЁЛ ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ПРИМЕНЕНИЮ IoT И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНИИ
background

В УНИВЕРСИТЕТЕ Ж.А. ТАШЕНЕВА ПРОШЁЛ ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ПРИМЕНЕНИЮ IoT И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНИИ

2026-10-27

Медиатека / Новости / В УНИВЕРСИТЕТЕ Ж.А. ТАШЕНЕВА ПРОШЁЛ ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ПРИМЕНЕНИЮ IoT И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНИИ

Преподаватель: Оспанов Серик Сатыбалдиевич
Тема: «IoT and Smart Systems in Management»

27 октября 2026 года преподаватель Оспанов Серик Сатыбалдиевич провёл открытое лекционное занятие по дисциплине «Information Management Systems» для студентов группы 6103-24а на тему «IoT and Smart Systems in Management». Занятие состоялось в коворкинг-центре университета.

Цель занятия заключалась в формировании у студентов представления об основных понятиях Интернета вещей (IoT) и интеллектуальных систем, их роли и направлениях применения в управлении, а также в изучении особенностей использования современных цифровых технологий при принятии управленческих решений.В ходе занятия были рассмотрены структура и принципы работы технологий IoT, процессы сбора, обработки и обмена данными. Также обсуждались возможности применения интеллектуальных устройств и систем в производстве, логистике, транспорте, энергетике и управлении городской инфраструктурой. На конкретных примерах было показано влияние технологий IoT на автоматизацию рабочих процессов, эффективное использование ресурсов и повышение качества управленческих решений.

Лекция прошла в презентационном и информационном формате с использованием современных образовательных технологий. Студенты проявили активность, участвовали в обсуждении практических примеров применения Интернета вещей и интеллектуальных систем в управлении и выражали собственное мнение.

Открытый урок был проведён на высоком организационном уровне. Содержание и структура занятия полностью соответствовали поставленным целям и способствовали расширению знаний студентов о технологиях IoT и интеллектуальных системах, развитию их цифровых компетенций и повышению интереса к дисциплине.