“Мировых языков”
Цель кафедры
Цель кафедры мировых языков заключается в подготовке конкурентоспособных и высококвалифицированных специалистов в области иностранных языков, способных эффективно работать в современном образовательном пространстве, применять инновационные методы обучения и вести научно-исследовательскую деятельность. Кафедра стремится формировать многоязычную, культурно открытую личность, готовую к профессиональному росту и международному сотрудничеству.
Кафедра мировых языков входит в состав Института мировых языков.
Заведующей кафедрой является доктор философии (PhD) Артыкбаева Фазила Ильмаровна.
Преподавательский состав кафедры отличается высоким уровнем профессионализма. Все преподаватели имеют профильное высшее образование. Коллектив постоянно обновляется кандидатами наук, докторами философии (PhD), магистрами-преподавателями и лучшими выпускниками ведущих вузов страны.
Мероприятия
Ознакомьтесь с открытыми уроками и мероприятиями кафедры:
Образовательные программы
📋 «6B01703-Шетел тілі:екі шетел тілі мұғалімдерін даярлау» БББ
Основные образовательные программы
Институт реализует современные и практико-ориентированные программы подготовки специалистов в области иностранных языков на уровнях бакалавриата и магистратуры.
Бакалавриат
6B01707 – Иностранные языки (IP)
6В01703 – Иностранный язык: подготовка учителей двух иностранных языков
Цель программ:
Подготовить будущих учителей иностранных языков, которые уверенно владеют одним или двумя иностранными языками, знают основы методики преподавания, понимают психологию обучающихся и могут эффективно работать в школе и других образовательных учреждениях. Студенты получают практические навыки, проходят педагогическую практику и учатся применять современные технологии обучения.
Магистратура
7М01702 – Иностранный язык: подготовка учителей двух иностранных языков
Цель программы:
Углублённая подготовка специалистов, способных разрабатывать современные образовательные материалы, проводить научные исследования, применять инновационные методики преподавания и обучать учащихся на высоком профессиональном уровне.
Документы
Профессорско-преподавательский состав
- Артыкбаева Фазила Ілмарқызы
- Ақберді Бидос Әбутәліпұлы
- Айтжанова Сара Егизбаевна
- Ануарбек Әсел Абайқыызы
- Арыстан Гульжайна Асқарқызы
- Алимбаев Мырзахан Түймебайұлы
- Мирзагаликова Сауле Тажибаевна
- Мирзахмедова Жаннат Жаулановна
- Керимбаев Азамат Есенгельдыевич
- Жеңіс Арай Бауыржанкызы
- Оналбай Балнур Талгатовна
- Ормаханова Гулназ Суйнбаевна
- Турлибек Әсемай Нургалиқызы
- Масатбаева Салтанат Мухтаровна
- Серикбаева Шолпан Ергешовна
- Арысбаева Эльнора Пирмуратовна
- Изтилеуова Акерке Жаксылыковна
- Исламова Мухаббат Михтибаевна
- Назар Диана Бейбітходжаевна
- Пернебек Алтынай Асқарқызы
- Кожамкулова Айгерим Сарсенбаевна
- Қалдаяқов Көшербай Қалдаяқұлы
- Турсынова Гулдар Исмайловна
- Турсунова Тырна Жамонтаевна
- Досымбек Ардак Джумагалиевна
- Мелдеш Нурлыбек Нуржанұлы
Базы практики
Основная цель педагогической практики – формирование профессиональных умений учителя иностранного языка в практической деятельности на основе теоретической подготовки по психологии, педагогике и методике преподавания иностранных языков, а также на основе анализа учебно-воспитательного процесса в конкретном образовательном учреждении и обобщения положительного педагогического опыта.
Производственная практика направлена на реализацию теоретических знаний и совершенствование практических умений и навыков работы в дошкольных учреждениях, общеобразовательных школах, интернатах, гимназиях, лицеях, спортивных школах, колледжей и других образовательных и специализированных учреждениях для педагогических специальностей.
В формировании программ практик, их организации важная роль отводится корпоративным партнерам, работодателям. Программы практик отражают цели, задачи практики, формируемые компетенции, основное содержание практической деятельности и требования к отчетной документации, критерии оценки. Базы практики определены в соответствии с заключенными договорами с учреждениями, организациями и предприятиями.
Профессиональная практика является обязательной компонентой профессиональной учебной программы 6В01703 - «Иностранный язык: два иностранных языка» и направлена на закрепление полученных теоретических знаний и приобретение практических навыков. В процессе освоения ОП студенты проходят учебную, психологическую, педагогическую и преддипломную практики.
Базами учебной, педагогической и преддипломной практики являются:
- IT школа-лицей №24 имени С. Ерубаева
- КГУ ИТ лицей № 9 имени О. Жолдасбекова
- Школа-лицей № 23 им. З. Космодемьянской
- общая средняя школа №14 имени Айбека
- школа-лицей №77 имени А. Аскарова
- Шымкентский высший педагогический колледж
- школа-гимназия №38 имени Н. Ондасынова
- школа-лицей №41 имени А. С. Макаренко
- СОШ №33 имени К. Касымулы
- СОШ № 108 им. Хамзы
- школа-гимназия №1 имени А. С. Пушкина
- школа-лицей №7 имени К. Спатаева
- специализированная школа-гимназия для одаренных детей №90
- СОШ №4 им. Х. Досмухамедова
- СОШ №135
- СОШ №110 имени З. Хусанова
Заведующий кафедрой «Мировых языков», доктор философии (PhD)