Международный научно-практический семинар «Искусственный интеллект в подготовке будущих учителей языков: международный опыт и перспективы развития в Казахстане»

Международный научно-практический семинар «Искусственный интеллект в подготовке будущих учителей языков: международный опыт и перспективы развития в Казахстане»

В рамках реализации стратегического направления развития института — «Повышение академического качества и цифровизация образования» — на кафедре русского и узбекского языков состоялся международный научно-практический семинар «Искусственный интеллект в подготовке будущих учителей языков: международный опыт и перспективы развития в Казахстане». Мероприятие прошло в формате телемоста.

Семинар был направлен на внедрение инновационных методик и развитие цифровых компетенций (AI-assisted language learning) среди преподавателей и будущих педагогов. В мероприятии приняли участие студенты, магистранты, а также профессорско-преподавательский состав университета.

Главным приглашенным спикером выступила Ольга Марковна Табачникова — заведующая кафедрой русистики и директор Центра российских исследований им. Владимира Высоцкого факультета языков и глобальных исследований Университета Центрального Ланкашира (UCLan, Престон, Великобритания).

Организаторами научно-методического события выступили заведующая кафедрой русского и узбекского языков, кандидат педагогических наук Ергешбаева Шынар Нальхожаевна и кандидат филологических наук, исполняющая обязанности ассоциированного профессора Жумагулова Жадыра Жуматаевна.

Ключевые темы и результаты работы

Двухчасовая программа семинара включала экспертную лекцию зарубежного спикера и практический блок, посвященный интеграции ИИ в филологическое образование.

В фокусе внимания участников были следующие вопросы:

Цифровизация и инновационные методики: трансформация проектирования занятий, подготовки дидактических материалов и организации самостоятельной работы обучающихся с помощью инструментов генеративного ИИ.

Академическая честность и критическое мышление: правила этичного использования AI-сервисов, проверка генерируемого контента и соблюдение норм академической добросовестности.

Лингвокультурный контекст: адаптация международного опыта использования цифровых технологий к специфике преподавания русского и узбекского языков в Казахстане.

В ходе практической части участники разобрали реальные кейсы применения ИИ-инструментов в педагогической практике, а также обсудили их ограничения и потенциал для повышения качества обучения.

Проведение данного семинара стало очередным практическим шагом кафедры русского и узбекского языков по цифровизации учебного процесса, повышению качества подготовки филологических кадров и укреплению международного академического сотрудничества.