Open lesson

              «ЖҰМАБЕК АХМЕТҰЛЫ ТӘШЕНЕВ  АТЫНДАҒЫ  УНИВЕРСИТЕТ» АҚ

                                          «Педагогикалық және гуманитарлық білім беру» факультеті

                                                                  «Педагогика және психология» кафедрасы

                                                                                                                                                                                    Бекітемін

«Педагогика және гуманитарлық білім беру»

факультетінің деканы

                                                                                                                                                                               М.Б.Мейірбеков

                                                                                                                                                                                                    ________2025жыл

2025 – 2026 ОҚУ ЖЫЛЫНА  АРНАЛҒАН

«ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ» КАФЕДРАСЫНЫҢ АШЫҚ

САБАҚТАРЫНЫҢ  I ЖАРТЫ  ЖЫЛДЫҚ  ЕСЕБІ

                             Шымкент, 2025

Мазмұны:

      1.Кафедраның оқу-әдістемелік жұмыстары:

     1.1. Ашық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу

     1.2. 2025-2026 оқу жылында өткізілген ашық сабақтар туралы мәлімет

2. Факультеттің (кафедраның) оқу  үрдісінің сапасын бақылау.

3. Кафедраның ұсыныстары мен қорытындылары

1.Кафедраның оқу-әдістемелік жұмыстары:

1.1.Ашық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу.

             Ашық сабақтарды ұйымдастыру және өткізу.Бұл бөлімде кафедрада оқу жылында(1 жартыжылдықта) ашық сабақтардың кестесінің орындалғандығы туралы есеп береді. Оқытушының ашық сабақта қолданылған нәтижелер бойынша оқу процесіне инновациялық педагогикалық технологияларды ендіру туралы ақпарат. Жоспарланған ашық сабақтардың саны, оның орындалуы, лекциялық, практикалық,зертханалық,семинар сабақтары оқу түрі бойынша саны көрсетіледі.Бакалавриат, магистратура ББ бойынша қанша ашық сабақ жоспарланғаны. Орындалу себептері, қолданылған іс шаралар.

        2025-2026 оқу жылының бірінші жарты жылдығында 4 ашық сабақ 15 өзара сабақ енусабақтары жоспарланған. Ашық сабақтар кафедра мәжілісінде талданып, олтіркеу журналында уақытылы толтырылды. Кафедра оқытушыларының сабақ ұйымдастыру жұмысының жаңа оқу жылындағы ерекшеліктері: жаңа инновациялық технологияларды пайдалану, дәріс, практикалық сабақтарда басым түрде ойын элементтерін, кейс жүйесін пайдалануы, арнайы көрнекі құралдарды жасау, пікірталастар өткізу, сабақ жоспарын құрастыру, жеке  сабақтар бойынша техникалық орындаушылық шеберліктерді көрсету бойынша сабақтар өтілді.

Тақырыпқа сай презентация жасалған. Сабақ барысында ой түрткі әдісі қолдану арқылы сұрақ-жауап жүргізілді. Теориялық материалдарды меңгеруде пәнаралық байланыс өте жақсы жолға қойылған. Оқытудың инновациялық әдістері инерпретация, сұрақ-жауап, тыңдалым, интербелсенді әдістерді қолдана білді.

           17.10.2025ж  күні Гулайзия Амандикова «Инклюзивті білім беру» пәні бойынша 3-курс, ЕП-23-10к тобының  студенттерімен «Кедергісіз орта» тақырыбында ашық сабақ  өткізді.

Оқытушы пәнаралық сабақтармен байланыстырып теориялық материалды практикалық іс-әрекетте қолданумен байланыстырып ғылымилығын қамтамасыз етті Сабақ барысында іздеу талдау, жинақтау салыстыру, ойландыру сұрақ-жауап т.б. жоспарға сәйкес тақырыпты толық аша білді.Студенттер тарапынан терең қызығушылық пен кері байланысты және пікірталастық байқалды.Сабақ терең мазмұнда өтті.

27.10.2025ж күні  Айтқулова Н.Ж. «Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары» пәнінен  2-курс ПИК-24-5р тобының студенттерімен «Психология личности педагога»  тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақ барысында оқу үрдісіне қажетті оқу-әдістемелік құралдармен толық қамтамасыз еткен. Студенттер сабақта белсенділік көрсетті проблемалық сұрақтармен жұмыс жасады, студенттердің жауаптары бағаланып отырды.Сабақ өте жоғары білікті кәсіби мазмұнда өтті. Студенттер тарапынан терең қызығушылық пен кері байланысты және пікірталастық байқалды.

27.11.2025ж күні сағат 10³⁰- да Кәрібай К.Ж. ФИ 23-3к1,2 тобында  «Инклюзивті білім беру ортасы» пәнінен «Еліміздегі Инклюзивті практика білім беру жүйесінің дамуы» тақырыбында ашық сабағын өткізді.Сабақта технология мен әдістер қолданды, демонстрация жасап сқрақ-жауап өткізді, қажетті оқу-әдістемелік құралдармен толық қамтамасыз еткен және көрнекіліктер пайдаланды.Студенттер логикалық есетер шығарды, ізденушілік, дамытушылық бар, өте белсенді. Сабақ  жоғары білікті кәсіби мазмұнда өтті. Студенттер тарапынан терең қызығушылық пен кері байланысты және пікірталастық  байқалды.Сабақ сапалы өтті.

01.12.2025ж күні сағат 12.30 Чинибаева Г.Д. ЕП-24-9к тобында «Мұғалімнің кәсіби құзіреттілігі және педагогикалық шеберлік» пәнінен тақырыбында ашық сабағын өткізді. Сабақта технология мен әдістер қолданды, демонстрация жасап сқрақ-жауап өткізді, қажетті оқу-әдістемелік құралдармен толық қамтамасыз еткен және көрнекіліктер пайдаланды.Студенттер логикалық есетер шығарды, ізденушілік, дамытушылық бар, өте белсенді. Сабақ өте жоғары білікті кәсіби мазмұнда өтті. Мұғалім аса білімділікпен терең әдістемелік шеберлігін көрсете алды.

Сабақ терең мазмұнда өтті.

          3. Факультеттің (кафедраның)оқу  үрдісінің сапасын бақылау.

              Оқу процесінің және оқу сабақтарының сапасын көтеру бойынша кафедра жоспарының орындалуын бақылайтын факультеттің инспекциялық комиссиясының жұмыстары көрсетіледі (жоспарланған  және тексерілген сабақтар саны, кімнің сабағы тексерілді, сабақ сапасын арттыру үшін қандай шаралар қолданылғандығы), кәсіптік конкурстарға қатысқандығы, сабақ өту нәтижелерін талдау туралы нақты мәліметтер келтіріледі. Бақылау апталары мен сессия нәтижелері бойынша үлгеріміне талдау беріледі.

      2025-2026 оқу жылының бірінші жарты жылдығында 4 ашық сабақ пен 15 өзара сабаққа енусабақтары жоспарланған. Ашық сабақтар кафедра мәжілісінде талданып, ол тіркеу журналында уақытылы толтырылды. Кафедра оқытушыларының сабақ ұйымдастыру жұмысының жаңа оқу жылындағы ерекшеліктері: жаңа инновациялық технологияларды пайдалану, дәріс, практикалық сабақтарда басым түрде ойын элементтерін, кейс жүйесін пайдалануы, арнайы көрнекі құралдарды жасау, пікірталастар өткізу, сабақ жоспарын құрастыру, жеке  сабақтар бойынша техникалық орындаушылық шеберліктерді көрсете білді.

Кесте 2

                 Кафедраның  оқытушы-профессорлық құрамының оқу сабақтарының даярлығы мен өту сапасын бақылауы.

3.  Ашық  сабақтың орындалу туралы

4. Кафедраның ұсыныстары мен қорытындылары.

Магистратура арқылы педагогикалық және ғылыми кадрларды даярлауды жалғастыру және магистратураны ашу жоспарлануда. Алдағы жылдары кафедраның материалдық базасын зертханалық кабинеттерді толық жабдықтау нығайту қажет. ҚР БҒМ зерттеу гранттарын және басқа да халықаралық бағдарламаларды алу үшін өтінімдер дайындалуда. Кафедра қызметкерлері мен студенттердің конференцияларға, семинарларға сондай-ақ халықаралық ғылыми форумдар мен олимпиадаларға белсенді қатысуы болжанып отыр. Кафедрада ҚР, ТМД-ның басқа елдерінің, алыс шет елдердің жетекші оқу және ғылыми орталықтарымен байланысын нығайту және кеңейту міндеті тұр.

Білім беру бағдарламасын жетілдіру мақсатында студенттер мен жұмыс берушілердің күтулерін, қажеттіліктері мен қанағаттанушылығын мерзімді бағалау. Оларды талдау, талқылау (сауалнама, бағалау жүйесі). Болашақта кафедрада мамандарды даярлау сапасын арттыруға мүмкіндік беретін электрондық оқулықтар мен бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу қажет.

Кафедраныңмәжілісіндеталқыланған. Хаттама №  ___   ___  _______ 2025ж

Кафедрамеңгерушісі_________ PhD. Конакбаева Ұ.Ж.