Кафедра "Математика и информатика"

Кафедра «Физика, математика и цифровые технологии"» была организована в 1998 году. Сейчас как никогда наблюдается научно-технический прогресс, который быстро меняет мир. Одной из фундаментальных основ этого прогресса является физика. Тысячи учёных по всему миру работают в этом направлении и мы, находясь в их числе, стараемся не отставать! Мы делаем свой вклад и у вас есть шанс прикоснуться к настоящей науке и, конечно же, стать её частью! Обучаясь у нас, вы получаете не только знания по физике, но и по математике! С гордостью можно заявить, что 50% учителей физики и математики общеобразовательных школ Мырзашольского района являются выпускниками нашего факультета. Наши преподаватели не только обучают, но и ведут исследования в области высшей математики и физики. На кафедре работают студенческие научные кружки «Интеграл» и «Молодой физик». Во время дополнительных занятий на кружках студенты познают и черпают дополнительные знания.
Кафедра оснащена современными компьютерными классами, интерактивными досками, подключенными к сети Интернет. Лаборатория по изучению механики и молекулярной физики оснащена необходимой аппаратурой для проведения экспериментов, лабораторных работ по определению ускорения свободного падения с помощью машины Атвуда и определения углов между силами. На занятиях студенты свободно практикуют законы электричества и напряжения и проводят исследования в своей области. Учебный процесс обеспечен всеми необходимыми учебными и методическими материалами, учебниками и литературой.

Кафедра представляет собой развивающийся коллектив, активно совершенствующий все стороны своей педагогической, методической и научной деятельности. В настоящее время на кафедре работают 11 преподавателей, в том числе 1 доктор наук (профессор), 7 кандидатов наук, 3 магистра наук. 
Ежегодно преподаватели кафедры повышают свою квалификацию и проходят стажировку в других вузах страны: ЮКГУ имени М.Ауэзова, ОКМПУ.
Преподаватели кафедры руководствуются основными направлениями научно-исследовательской деятельности, это - формирование педагогических методов обучения математике и методические основы обучения физике. Они готовят и издают учебники, учебные пособия, ежегодно пополняет фонд университетской библиотеки.

1. Сәрсенбі Әбдісалам Әбджаханұлы
2. Жолдасов Сазахан Аманұлы
3. Нурмаганбетова Жулдыз Анварбековна
4. Бердалиева Тила Досыбековна
5. Динасилова Молдир Батырхановна
6.Колбоев Болат Рахметович

7. Пазылбек Сапарғали Аспандиярұлы
8. Иманбаев Нурлан Сайрамович
9. Маханова ЗлихаАнуаровна
10. Көлбай Маржан Нурболатқызы
11. Мамадәлі Жанерке Тоқмағанбетқызы

Кафедра готовит специалистов по следующим образовательным программам:
1. 6В01503 Подготовка учителей информатики

2. 6В01501-Подготовка учителей математики
3. 6В01502-Подготовка учителей физики.

•    Целью образовательной программы 6В01501 – Подготовка учителей математики является подготовка высококвалифицированных специалистов в  областям математики и методики преподавания математики, формирование компетентного специалиста, педагога   новой формации, способного творчески и высокопрофессионально решать на современном научно-практическом уровне социально значимые задачи в педагогической сфере деятельности.
Карьера и работа: 6В01501-подготовка учителей математики образовательная программа по бакалаврам возможна работа на учительских должностях в учреждениях общего среднего образования Казахстана: школах и лицеях, колледжах и техникумах
•    Целью образовательной программы 6В01502 – Подготовка учителей Физики является - Подготовка бакалавра, владеющего профессиональными компетенциями в области современной педагогики и психологии, теории и методики обучения физике, знающего современные информационные технологии, владеющего теоретическими и практическими знаниями для реализации обновленной программы образования.
Карьера и работа: 6В01502-подготовка учителей физики образовательная программа по бакалаврам возможна работа на учительских должностях в учреждениях общего среднего образования Казахстана: школах и лицеях, колледжах и техникумах
•    Целью образовательной программы 6В01503 – Подготовка учителей информатики является подготовка конкурентоспособных научно-педагогических кадров, способных конструировать инновационную образовательную среду с учетом региональных приоритетов.
   Карьера и работа: 6В01503-подготовка учителей информатики образовательная программа по бакалаврам возможна работа на учительских должностях в учреждениях общего среднего образования Казахстана: школах и лицеях, колледжах и техникумах
 

Учебно-методическая работа на кафедре Математики и информатики проводится по следующим основным направлениям:
• разработка и внедрение в учебный процесс новых форм организации учебного процесса, в том числе самостоятельной работы студентов;
•  обеспечение учебного процесса необходимыми учебно-методическими материалами; 
•  подготовка учебников и учебных пособий;
•  разработка и внедрение в учебный процесс инновационных технологий и др.
    В состав учебно-методической работы кафедры входят следующие направления: комплексно-методическое обеспечение учебного процесса; взаимопосещение занятий преподавателями кафедр и открытых занятий; инновационные формы и методы обучения; выпуск учебно-методических пособий; повышение квалификации ППС. На основе учебно-методического плана кафедры преподавательский состав разрабатывает методические указания, пособия и силлабусы по утвержденным предметам, а также проводится работа по составлению тестовых заданий , ситуационных задач т.д.

Научная работа кафедры «Математики и информатики» включает в себя основные уровни научной деятельности: научно-исследовательскую деятельность профессорско-преподавательского состава и сотрудников, научно-исследовательскую работу обучающихся.
     Общее направление научных исследований кафедры: «Педагогические направления». 
    Научно-исследовательская работа ППС в рамках данных направлений имеет инициативно-поисковый характер. Основными конечными результатами является защита диссертаций, написание монографий, учебных пособий, статей, выступление с докладами на научно-практических конференциях, актуализация учебного, лекционного материала. Результаты НИР находят отражение в отчетах по научно-исследовательской работе преподавателей за год. Состояние и перспективы развития НИР обсуждаются на заседаниях кафедры, научно-методических, учебно-методических семинарах  ППС кафедры. Помимо этого на заседаниях научно-теоретического семинара поднимаются вопросы о состоянии научно-исследовательской работы ППС кафедры, рассматриваются и утверждаются отчеты и планы научно-исследовательской работы преподавателей.
   Основной целью научно-исследовательской работы студентов является повышение качества подготовки и воспитание специалистов с высшим образованием, способных творчески применять в практической деятельности достижения научно-технического и культурного прогресса и развитию у каждого из них способностей к самостоятельной учебно-познавательной деятельности.
       Научно-исследовательская работа студента (НИРС) – деятельность студента, осуществляемая как в рамках учебной программы, так и по специальным программам, направленная на:
•    формирование мотивации к исследовательской работе;
•    содействие овладению студентом научным методом познания, углубленному и творческому освоению учебного материала;
•    воспитание творческого отношения к своей будущей профессии через исследовательскую деятельность;
•    обучение студента методикам и средствам самостоятельного решения научно-технических задач и научно-теоретических проблем.
       Основной задачей научно-исследовательской работы студентов является дифференцированное привлечение студентов к различным формам творческой деятельности, учитывая уровень их подготовки.

Международное сотрудничество кафедры «Математики и информатики» преимущественно осуществляется в рамках договоров, заключенных университетом Ж.А. Ташенева с вузами дальнего и ближнего зарубежья.       
     Каждое деловое партнерство рассматривается вузом с точки зрения комплексного подхода: налаживание международных связей по всем направлениям деятельности; поиск Личностей и лучших кадров; обмен опытом; пропаганда принципа толерантности в воспитании кадров; развитие идей «Наука и образование без границ; Научное сообщество едино; Мы открыты для всех!»
      Деловое сотрудничество всегда будет являться приоритетным в деятельности кафедры. А именно:
- участие в масштабных мероприятиях страны и зарубежья (крупных форумах, симпозиумах, выставках, конкурсах, мероприятиях государственного значения); 
- приглашение отечественных и зарубежных ученых для повышения квалификации кадров вуза, чтения лекций, научного сотрудничества; 
- служебные командировки по обмену опытом, стажировкам, заключению договоров, исследовательской работе.

     Обучающиеся по ОП «Подготовка учителей математики», «Подготовка учителей физики», «Подготовка учителей информатики», во время обучения согласно заключенных договоров  проходят производственную и преддипломную практику на базах следующих практик:
-  общие средние школы №90,89, Дарын г. Шымкент; 

Целью воспитательной работы является формирование гармонично развитой, творческой и высоконравственной личности будущего специалиста, способного успешно действовать в условиях конкурентной среды, обладающего высокой культурой и гражданской ответственностью за принимаемые решения, обладающего такими личностными качествами, как: нравственность;  интеллигентность;  патриотизм;  стремление к здоровому образу жизни; 
 профессиональная компетентность;  социальная активность;  предприимчивость;  гражданская зрелость; 
способность к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию. 
      Основными направлениями воспитательной работы на факультете являются: формирование современного научного мировоззрения, духовно-нравственное, патриотическое, правовое, эстетическое, профессионально-творческое и трудовое, физическое, формирующее здоровый образ жизни.
      Задачи воспитательной работы являются, создание условий для активной жизнедеятельности студентов, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, культурном, духовно-нравственном и физическом развитии.
      Основная часть воспитательной работы проводится в учебное время при проведении лекций, практических (семинарских) занятий. Воспитанием во время учебного процесса занимаются все преподаватели факультета. Их работа направлена на воспитание общечеловеческих качеств студента: честности, патриотизма, трудовой дисциплины, уважения к старшим и т.д.
      Во внеучебное время в рамках основных направлений воспитательной работы проводятся мероприятия, способствующие личностному росту студентов.

Профориентационная работа будет проводиться согласно утвержденному плану университета. В сентябре были утверждены ответственные преподаватели кафедры по профориентационной работе. Разработан и утвержден план проведения профориентационной работы СОШ, закрепленный за кафедрой «Математика и информатика». Также были подписаны договоры о согласие и сотрудничестве в профессиональной ориентации со школами города Шымкент и Туркестанской области закрепленными за кафедрой.
      В школах проводятся агитационная работа по профориентации, учащимся школ розданы раздаточные материалы. Учащимся разъяснены, что наш университет имеет востребованные специальности. Кроме того, информированы родители, друзья, знакомые, о том, что в интернете, средствах массовой информации, социальных сетях регулярно освещаются об образовательной деятельности университета.  Вектор профориентационной работы направлен на обращение внимания на высокое качество обучения, статус учебного заведения, низкую оплату за обучение, а также на рекомендации школы, родителей.
     Фотоотчеты и копии протоколов мероприятий, изложенных в отчете прилагаются.
     В 2022-2023 учебном году в целях профориентации проводится работа по профориентационной работе с участием преподавателей кафедры в закрепленных городских школах и школах Туркестанской области, работа с родителями выпускников в выборе профессии, информирование родителей о специальностях университета, участие в родительских собраниях в соответствии с планом.